【毅力大挑战】老师，也能这么玩！_学生活动_学生天地

【毅力大挑战】老师，也能这么玩！

时间：2016-12-24
来源：广东岭南现代技师学院
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新教职工拓展训练团队协作爬毕业墙
“踩着我的肩膀上去，我当你的垫脚石……”10月25日，在学校博雅素质拓展基地，两名男教师面对毕业墙微靠站立，还有四名男教师分别在左右一膝跪地一膝作为支撑，他们相互合作用肩膀和膝盖作为攀爬支点。这是我校2014-2015学年新教职员工入职培训的环节之一。

“南水北调”争分夺秒环环相扣显团队合作
作为当天拓展的开场项目，“高山流水”颇为体现团队合作精神。全体教职工以6个分队为单位，每队成员分发半根PUC管协同运送两个小球到目的地，在保证小球不掉落且互不相碰的情况下，从助教指定的位置运送到达终点。

通力合作运送乒乓球摄影/学生记者曾庆宁周健航
规则看似简单，却难倒了不少老师，现场刚开始可谓一片混乱。瞅着一个球从眼前而过，慌忙地跑到最后的位置，生怕球“溜”走了；管道倾斜度过高，瞬间掉地，也让人傻了眼……在经过前期的练习后，各队队长都研究出了自己的战略。“一定要看到在自己前面的人替补到队伍后面，两个球都传过去了，才开始跑。”作为组长，邸昊宁和大部分组长一样，并不在队伍中参与游戏，而是在队伍外指导每位成员移动运球。传球、换位、接力，每位队员交换补替位置，球在Puc管中不停歇地滚动。即使中途小球掉落在地，也马上捡起重新开始，游戏过程中每位成员都发挥了坚持到底的精神。

“啊！水要洒出来了！” 摄影/学生记者曾庆宁周健航
而升级版的“南水北调”拓展项目，则是要求成员在有限的时间内通过Puc管将水从一端运送到另一端，最后看哪个队伍运送的水量最多。相较“高山流水”，该项目难度加大，稳中求胜则成了第三组的制胜法宝。该组成员在分享的时候表示相对急于求胜，“享受游戏的过程更为重要”。
此外，传气球、集体跳大绳等团队游戏，也让成员们过了一把游戏瘾。

“梅花桩”朵朵开翻牌活动讲策略
手拉手，围成一个大圈，跟随着助教高喊“梅花几朵开”。这一别致场景，吸引了不少徘徊在体育馆附近的学生。成员们按被喊出来的个数抱团，以躲过“落单”被罚“娱乐大众”的命运。幼时游戏简单的环节，自然而熟悉，让老师们在游戏中笑开了颜。在被罚的老师表演节目时，甚至有老师主动凑前观赏表演，让人忍俊不禁。不知不觉中新成员间也逐渐相互熟悉了起来。

“落单”啦，被罚的伙伴，不用这么妩媚吧！摄影/学生记者曾庆宁周健航

“请问地上有宝挖吗？” 摄影/学生记者曾庆宁周健航

“淡定哥，给点笑容，行吗？” 摄影/学生记者曾庆宁周健航
如果说“梅花桩”是一项促进成员熟悉感的拓展项目，那么“翻牌”活动则是既考验团队合作又考验谋略的环节。在翻牌的同时，不能用言语交流，单靠一人记忆并指导。助教们还在过程中变换纸牌摆放顺序，扰乱各组的战略，可谓是为比赛加了一把火。

这是八，一般人我不告诉他摄影/学生记者曾庆宁周健航

“兄弟，别人翻牌，你也翻牌，不带你这么销魂的” 摄影/学生记者曾庆宁周健航
没有训练时间，直接开始比赛，在经过一轮比赛后，每组成员都围着桌子商讨对策。只记前五个数字的牌、统一手势暗语、用手势比划出来让队员知晓……经过一天的比赛，成员们都开始逐渐熟悉，并逐步掌握了比赛的策略。

再高我们也能跳过去！摄影/学生记者曾庆宁周健航

嘿，这真得使出吃奶得劲摄影/学生记者曾庆宁周健航

攀爬毕业墙人梯助力越障碍
作为拓展项目的最后一个环节，攀爬毕业墙是当天的重头戏。聚集毕业墙下，助教李运强为成员们介绍道，“你们现在突遭海难，逃生路被毕业墙堵住，没有梯子等任何辅助工具，必须想办法逃出去……”

新员工在游戏中学到了团队合作摄影/学生记者曾庆宁周健航
毕业墙由木板制成，墙高4.2米、宽约3米。学员们聚集墙下，身高最高的学员拼尽全力上跳，仍抓不到墙体上沿。“搭人梯。”有人提议。因至少要搭两层人梯才能爬上去，当墩子的人要经受众人踩踏，根本无法凭一己之力跳上去。李运强助教为成员们介绍了搭人梯的要领，并强调了相关安全隐患。

新员工齐心合力翻过毕业墙摄影/学生记者曾庆宁周健航
谁当墩子呢？“我来！”一名男老师率先出列，趴在墙上，接着第二个、第三个……人梯很快搭成，剩下的老师踩着队友的肩膀，爬上墙体。时间一分分流逝，最底层当墩子的队员几经挣扎。学员相互借助伙伴的身体，手举肩扛、脚踩人梯，不畏艰难，仅用时近15分50秒便全部翻越过了4米高墙，圆满完成了此次素质拓展培训的终极考验。