2020年春，在积极响应国家“战疫情”停学不停课政策的号召下，为保证教学运行正常，广东岭南现代技师学院的智能制造二级学院机电一体化教研室（以下简称机电教研室）第一次把课堂搬到了互联网上，由于是第一次网课实践教学，大家都带着在网络上真的可以进行高效地学习吗？网络课堂值得推行吗？我们真的可以在网络上达到和真实课堂上相同的学习效果吗？等疑问进行为期一个多月的协商和讨论。

  “凡事预则立，不预则废”。经过前期大量的准备工作，学院在调整了2019－2020学年第二学期实施性教学计划后，选定“腾讯课堂”作为学院在线教育主平台，用于直播、录播和教学资料的上传等，同时自主选择班级微信群作为辅助平台，作为答疑、辅导和回收教学成果。

  “一个人可以走得快，一群人才能走得远”，在新的教学模式下，我们每个人都是新手，但群策群力是我们适应并进步的最好方法。每个老师都在摩拳擦掌的准备着，找设备，下软件，查资料，平台模拟操作等等。虽然有些手忙脚乱，但依然做好了“十八线主播”的准备，从慌乱和各种卡顿开始，到后来的各种手段协调配合，老师们已经逐渐灵活的适应在线教学运作。

  3月，经过多方协同，机电教研室保障了3门在线课程顺利的实施，分别是智能制造学院吴亚帝教学副主任的《低压电工》，王晓云老师的《传感器技术》，宋春添老师的《电力拖动》，对应上课班级分别为：2018级（预备技师）高技机电一体化，2018级中技机电一体化，2019级中技无人技术应用班，2019中技机电一体化班，2019中技机电一体化班（三二分段），2019高技机电一体化班。

吴亚帝主任在线直播授课（图1）  

吴亚帝主任在线直播授课（图2）

王晓云老师自备的直播设备（图3）  

宋春添老师在线直播授课（图4）

  3位课程负责人主动担责，精心准备课前相关教学资料（实施计划、课件、相关视频等），课中认真实施，准时上课和辅导答疑，规范有序的保证了线上课程的正常运行，同时耐心指导学生按计划完成作业，保证课后（课程实施记录、作业批改等）的教学效果。

电路分析（图5）

动画演示（图6）   

视频教学（图7）

课堂规范（图8）

辅导答疑（图9）

    多种形式教学，保证学生学有所获。以下是来自学生的学习成果及感动的瞬间：

学生居家学习1（图10）

学生居家学习2（图11）

学生居家学习3（图12）

小组学习讨论中（图13）

优秀学习成果1（图14）

优秀学习成果2（图15）

优秀学习成果3（图16）

学习心得（图17）

感恩老师（图18）

  “吹灭读书声，一身都是月”，停课不停学，读书又锻炼，师生共努力，战役必胜利。在这特殊的时期，愿我们早日回到岭南学院的课堂，期待春暖花开的季节！

 作者：康丽萍

图：智能制造学院