叮铃铃~~

开学的钟声响起，这学期我们迎来了一个不同寻常的开学季，一个不同寻常的课堂——线上课堂···

幼师教育学院开展线上教学第一天，腾讯课堂如期上线三个年级不同课程的教学。开课前，老师们提前打开直播课堂调试，纷纷解锁新的教学模式，等待与同学们开启线上学习互动模式。虽因为疫情同学们都在不同的地方，用着不一样的网速，但一上线就能看到老师那熟悉的脸庞，听到那熟悉的声音，以及线上重温与熟悉的小伙伴们一起打卡、签到，享受学习的快乐，还有与以往不同的听课体验，同学们好像更兴奋了。（图片老师上课情景、图片学生上课情景）

本次线上课程是集中传授知识技巧为主，线下学生进行自主练习，增多了学生练习的时间，线上提交作业的质量也非常好。老师们纷纷表示课堂效果非常不错，同学们都很热情，老师讲的内容都能清晰传入耳边，学生接受程度高，作业的完成度也很好。（图片作业提交情况）

但也有一些困难等待老师们和同学们去克服，比如，有些课程线上教学的难度较大。

教大家声乐的陈慧仪老师说：“听到了要开网课时，内心有激动又有担忧的，因为这个课程对声音的听辨是非常重要的，隔着屏幕跨过山和大海，要怎样跟同学们交流？”，但这些并没有难倒我们的老师，她将自己录音的专业设备搬到学校，用IPAD代替钢琴，上课的讲台用作打击乐器，用摄像头给学生示范授课内容，白天布置作业，晚上批改作业到深夜，第二天点评。教大家美术手工的张巧绵老师和谢晓洵老师说：“没有见面交流，老师一个人唱独角戏，比较‘孤独’”。但上课后学生们却异常地热情，课堂效果反而很好。在舞蹈课上，老师布置任务，学生们将自己的练习成果拍成照片，老师们一个个指出问题，每位同学都能清晰地了解自己的不足，从而提升自己的技能。各种困难不仅得到了克服，还让学生们体验到了不同的学习乐趣。（图片学生练习1、图片学生练习2）

对于本次线上教学，同学们也有很多话想说，一位来自18中技的刘同学说：“因为疫情我们第一次接触了网络直播上课，觉得好神奇，其实心里还是想回到真实的课堂跟同学们一起学习。但在学习的过程中，网络课并不像我们想象中的无聊，课堂上我们都好积极回答老师的问题，评论区都刷满了，老师们也会通过各种素材让我们学起来更有趣，也想对老师说，您辛苦了！”

    不一样的教学形式，也带来了不一样的教学效果，给予老师和学生们很多惊喜。不管是线上教学还是线下教学，师生们都能根据已有的条件，创造良好的学习氛围。已经开学啦！让我们继续一起冲！