广东岭南现代高级技工学校与广州美景模型建筑有限公司合作订单班

1、企业简介：
 广州市美景建筑模型有限公司创立于1993年，是香港太合国际有限公司的全资附属机构，立足国内市场，面向港、澳、台、及国际市场，公司专注于提供地产模型制作服务，目前拥有7000平方米制作车间，为华南地区场地规模、技术人员队伍规模的专业建筑模型公司。是广东岭南职业技术学院、广州康大职业技术学院等多家高等院校制定模型制作培训基地。 美景模型率先提出地产四维模型的服务标准，即坚持建筑三维空间的精雕细琢，更坚守模型景观设计的创意表现。脚踏实地地用声、光、水、电、多媒体等高新技术及创新材料，创造出一个又一个经典模型，帮客户创造一次又一次的销售奇迹。经过十八年风雨历程，美景模型成为中高端房地产项目。
2、合作目的
根据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，通过校企合作，使企业和工程技术人员、学校专业教师能进行深入沟通交流，有效发挥校企双方在人才培养方面的优势，形成合力，共同推进学校发展，促进企业生产经营，搭建互利三赢的平台：学校在校企合作上解决了师资不足和设备不足的问题，可利用企业先进的机械设备作为学生的实训设备；企业通过与学校合作解决了困扰企业的重要问题——人力资源不足；而学生通过学校与企业的开发合作的校企课程可见到学校里没见过的先进设备，学到在学校里学不到的知识，提高自身的实践能力和工作能力。我校通过与广州美景模型建筑有限公司共办“建筑模型班”的校企合作使学校、企业和学生三方真正受益。
3、合作过程
 从2010年3月份起，我校艺术系模型专业与广州美景模型有限公司长期保持友好合作关系，在2010届学生顶岗实习经验基础上，双方高层领导就深化校企合作培人才进行了多次商讨，以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”实现三赢为指导思想，在我校合作开办模型制作新专业达成协议。
2011年10月19日，美景公司总理经赵伟东率领公司有关人员来我校与徐旋波副校长，艺术系彭金波主任等就合作开办艺术系模型专业订单班的人才培养方案进行深度探讨，最终签订了深化校企合作协议。深化校企合作的核心内容之一是重构2011级模型制作专业人才培养方案，在2011级学生中，组建“美景模型制作班”，实行订单培养，深化校企合作的创新性做法包括： 
⑴ 同研讨、修订模型制作专业的人才培养方案，共同制定核心课程体系
（2）同开发制定基于工作过程的课程标准，设计来自专业岗位典型工作任务的实训项目； 
（3）企业承担部分课程的实践教学任务。 
     2011级模型班在专业教学过程中按教学计划派遣学生到公司开展教学参观、暑假工、教学实习等完成72 课时教学实训任务，2012年6月6日模型班师生共同完成教学实训项目“本校新南校区全景模型”作品，安置于本校CBD大厅，受到学校高层领导的赞赏。
（4）采用2+1模式，在校学习2年，最后1年在企业实习
2012年7月建筑模型班20名学生完成在校2年专业学习，到广州美景模型有限公司为期一年带薪实习，20名学生中分5组，每个组在一个部门先实习4周，后四周与其它部门的组轮换岗位实习，每组的企业实习负责人在实习开始就先布置一个专案项目，让学生在这4周内通过实习独立完成项目，企业指导教师对学生完成的专案进行评估打分，经过3个月的轮训，考核后，安排正式岗位，薪资待遇根据不同岗位相应进行调整。
 
              2011届模型专业班学生到美景模型公司实习合影
4、合作成果 
经过我们这几年的不懈努力，校企合作成果显著。 
⑴建立业内咨询小组 
小组由企业领导、学校领导、就业办公室、专业教师等骨干人员组成。该小组主要工作内容：一是校企双方及时沟通技能人才供求信息；二是协助我校设置和调整专业课程、制定教学计划、明确教学内容，确保所教、所学、所用三者不仅对接，而且必须体现高技能；三是在企业建立学生校外实习基地；四是合作实施学生的教学实习和毕业前的上岗实习；五是共同促学生高质量就业。 
⑴ 建立了稳固的校外实习实训基地 
校外实习实训基地的建设是实现工学结合和学生零距离就业不可或缺的重要环节。我校艺术系重视“校企合作、工学结合”教学改革，一方面把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，在实验、实训、实习三个关键环节强化教学过程的实践性、开放性和职业性，提高学生的实际动手能力。努力实践高素质技能型专业人才培养目标；另一方面通过调整工作思路，对接校企合作之间的三嬴热点，综合运用学校和企业的教育教学资源，广州美景模型有限公司已成为我校稳固的校外顶岗实习实训基地
（3）同制定人才培养方案，共商教学模式 
     我们与合作企业共同制定基于工作过程的人才培养方案模式，避免人才培养与企业实际工作岗位相脱离，招生即招工，毕业即就业。“理论教学与实践操作”、“教学过程与生产过程”、“课堂教学与实训场所”、“实训场所与生产车间”四位一体的教学模式确立。
（4） 为合作企业输送优秀人才 
为合作企业输送优秀的毕业生是我们义不容辞的责任，目前我校已与广州美景模型有限公司签订了“校企合作订单式人才培养协议”通过双向选择，培养企业中层骨干为目标，在实习期间学生体现出专业性强，上手快等特点。
（5）提高学生思想认识，懂得感恩心理 
学生在厂实习期间工作认真踏实，认真学习每一道工序的具体操作要领，学会成品的检测方法，对工厂的管理有更深的体会，明白产品质量是企业的生命线，明白了精确管理、精确计划、务实操作的重要性。艰苦的实习让他们体验到父母工作的辛劳，激发了他们的感恩心理。 
（6）提高实践能力，学生得到全面发展 
通过教学实训，学生顶岗实习等，进一步完善了专业实践教学体系，提高了学生的实践能力，使学生得到全面发展。