认清思路调整心态教辅合力齐抓共管_学院动态_智能制造学院_二级学院

认清思路调整心态教辅合力齐抓共管

时间：2016-12-20
来源：广东岭南现代技师学院
作者：

针对目前系部教学环节中出现的不良现象，机电系近日在南校区数控201实训室召开紧急系部会议。会议的主题围绕着目前不良现状的情况汇报以及解决方案进行。

会议开始前，郭英晖系主任发表讲话，对本学期开学以来系部出现的违纪情况以及课堂管理问题上出现的严峻问题进行了总结。郭英晖主任指出，目前存在的问题主要表现在以下四个方面：一是系部的违纪率相较之前提高了几个百分点，且与其他系的周违纪率相比相对偏高，虽然在第六周和第七周的违纪率对比中，各教研室有所降低，但分数仍占据高位；二是针对违纪率偏高的情况，郭主任和朱新宝学务助理于上周进行了课堂巡查抽查，发现学生上课玩手机现象确实严重，并直接没收了上课玩手机的学生；三是系部辅导员的团队管理配合意识还有所欠缺，需要及时与科任教师互相沟通联系，做到真正的教辅合力，齐抓共管的局面，在课堂上学生玩手机的现象，作为科任教师应及时制止并管理好课堂秩序；四是科任教师应严格遵守教学管理规范，提前到课，按时下课，提高自身课堂的管理水平，引导学生正确学习，发现违规现象应勇于制止等。

紧接着，由各教研室主任对开学以来各教研室的现状以及违纪情况的解决方案进行研讨汇报，其他教师也在会议上发表了自己的看法。学生人数增加、机械设备故障影响使用，师资力量跟不上，学生课堂管理欠缺经验，教师之间的合作意识淡薄，改善时间无法持续太久，学生厌学情绪波动较大，学习目标不明确，就业前景模糊以及相关考证压力等，均会导致学生管理欠缺、迟到、早退，旷课、睡觉以及施展“空手道”模式（不带书本不带笔记不穿工装等空手上课）等不良课堂教学现象。

郭主任提出，为了避免这些不良现象继续严重化，应制定一系列的整改措施改善现状。教师师资水平应不断提升和改进，与时俱进，教学内容应与现实相结合，新颖有趣，教学方法运用得当，举办相关的专业讲座，激发学生的专业兴趣，明确专业目标，开展工学交替，与企业教育相结合，提高学生的积极性。对于问题学生应多关心引导，不应一味指责，从学生的生活情感多方面开导，严抓课堂纪律，积极开展专业社团等多方面改善，努力做教辅合力，相辅相成，关爱学生，提升自我。

希望通过此次会议的召开，能让老师们充分意识到教学课堂管理与学生管理是不可分离的，教师与辅导员之间的互相沟通和合作对于不良的课堂教学现状有着无可替代的作用。